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Filosofía para Niños - Stella Accorinti


Si la búsqueda de la propia sabiduría, el conocerse a sí mismo, es la tarea última, primera y fundamental que cada ser humano se propone, la filosofía sería el quehacer más propio de las mujeres y de los hombres. No podemos dejar de pensar, y nunca los seres humanos han dejado de hacerse preguntas: ¿De dónde venimos? ¿Hacia dónde vamos? ¿Por qué nos hacemos preguntas? ¿Es éste el mejor de los mundos posibles? ¿Cuál es mi rol en todo esto? Y son estas grandes preguntas las que contienen las pequeñas preguntas


¿Estoy razonando correctamente? ¿Puedo razonar mejor? ¿Puedo mejorar mi pensamiento crítico? ¿Puedo elaborar pensamientos creativos? Paradójicamente, la educación que brindamos a nuestros niños y jóvenes ha eludido larga y eficazmente estas preguntas. El currículum de la escuela inicial, primaria y secundaria no está vertebrada alrededor de las preguntas sino alrededor de las respuestas. Pero la educación aún tiene algo más que añadir: la filosofía como eje vertebrador del currículum escolar es una posible solución para un mmundo enfermo de falta de juicio cuidadoso de los demás, creativo y crítico. 

Por eso, `Filosofía para niños`, a partir de temas tradicionales de la historia de la filosofía y mediante un conjunto de pautas metodológicas cuidadosamente planificadas y experimentadas, que rescatan la curiosidad y el asombro de los involucrados, se propone estimular y desarrollar el pensamiento multidimensional con este programa especialmente diseñado para niños y adolescentes desde los 4 hasta los 18 años.



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