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Guía de actividades para la prevención e intervención del acoso escolar 3

Este apartado que se constituye en una Guía de trabajo para el aula, incluye actividades que propiciarán el conocimiento, la conceptualización y la incorporación de situaciones que se deben superar, por un lado y que se deben adoptar por el otro; para colaborar con un espacio social escolar armónico. Está orientado desde la tarea preventiva pues el propósito que se plantea es el efectivizar, desde la posibilidad de descubrir cada una y en cada uno los referentes favorables para las buenas relaciones sociales. Está dirigido a niños y niñas del 2° Ciclo de la E.E.B, cuyas edades oscilan entre los 9 y 12 años. Este es un momento
del desarrollo evolutivo en el que afectivamente, los niños y las niñas, tienen conformado sus grupos de pares, diferenciados por género y se reconocen a los amigos y las amigas, los adultos pasan a un segundo plano. 

Desde lo cognitivo se van complejizando los modos de pensamiento que pasa de lo meramente concreto a los inicios del pensamiento abstracto. Para profundizar esta sección, remitirse al Manual Didáctico para la Prevención e
Intervención del Acoso Escolar entre Pares. Considerando estas características se plantean actividades vivenciales que permitan al niño y a la niña construir, a partir de las acciones, conceptos que en su transferencia a la vida cotidiana los posicione en mejores condiciones
sociales...


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